工学教育誌に論文「技術職への就職を見据えた学生教育のフレームワーク」が掲載されました

「工学教育」誌に，本学の機械システム工学科の授業「修学形成1」から「修学形成3」で実践した取り組みに関する論文が掲載されました．

荒川俊也, 井藤良温: 技術職への就職を見据えた学生教育のフレームワーク, 工学教育, Vol.66, No.4, pp.67-70 (2018).

1年次「修学形成1」では，エンジニアとしての企画力を養う「アイディアコンテスト」，2年次「修学形成2」では，創意工夫のモノづくりを楽しむ「役に立たないモノづくりコンテスト」，3年次「修学形成3」では，自己アピール力を高めて就活に繋げるために「ビブリオバトル」をそれぞれ実践するという，下位～中堅大学を対象とした技術職への就職を見据えた教育のフレームワークを提案しています．